Buku "Brothering: Mengalirkan Kekuatan Saling Didik Antara Saudara Kandung" (2 Jilid)Meringankan beban parenting dalam mendidik anak dengan btothering, saling-didik di antara saudara kandung.
Manusia memiliki berbagai kapasitas untuk berkembang. Sebagian kapasitas ini berkembang secara satu arah dengan cara dididik: dengan cara teaching oleh guru (teacher) dan dengan cara parenting oleh orangtua (parents).
Tetapi, sebenarnya manusia juga berkembang dengan cara saling-didik (ko-edukasi) yang terjadi di antara saudara kandung: Brothering!
Pendidikan adalah segitiga asah, asih dan asuh. Orangtua dan guru mungkin memenuhi fungsi asih dan asuh, tetapi siapa yang akan memenuhi fungsi asah, tepatnya saling-asah? Jawabannya adalah sesama saudara kandung.
Brothering adalah kurikulum Allah yang natural yang menjadi kerangka saling-didik di antara saudara kandung. Kurikulum ini sangat khas dan tidak bisa diduplikasi di sekolah dan lingkungan lain. Oleh karena itu, jika kita gagal memfasilitasi, bahkan menghambat, proses brothering untuk terjadi di antara sesama saudara, maka kita kehilangan kekuatan kurikulum Allah yang alamiah untuk saling-didik itu.
Brothering juga menawarkan satu cara pandang yang lebih optimistis tentang hubungan di antara saudara kandung berikut segala unsur-unsur kerasnya. Bagaimana kita bisa menyuburkan benih-benih saling-didik (ko-edukasi) di antara anak-anak kita yang bukan hanya berlaku saat ini, melainkan sepanjang hayat persaudaraan itu sendiri?210000
Buku "Brothering: Mengalirkan Kekuatan Saling Didik Antara Saudara Kandung" Karya Ustadz Adriano Rusfi, Psi (2 Jilid)
Meringankan beban parenting dalam mendidik anak dengan btothering, saling-didik di antara saudara kandung.
Manusia memiliki berbagai kapasitas untuk berkembang. Sebagian kapasitas ini berkembang secara satu arah dengan cara dididik: dengan cara teaching oleh guru (teacher) dan dengan cara parenting oleh orangtua (parents).
Tetapi, sebenarnya manusia juga berkembang dengan cara saling-didik (ko-edukasi) yang terjadi di antara saudara kandung: Brothering!
Pendidikan adalah segitiga asah, asih dan asuh. Orangtua dan guru mungkin memenuhi fungsi asih dan asuh, tetapi siapa yang akan memenuhi fungsi asah, tepatnya saling-asah? Jawabannya adalah sesama saudara kandung.
Brothering adalah kurikulum Allah yang natural yang menjadi kerangka saling-didik di antara saudara kandung. Kurikulum ini sangat khas dan tidak bisa diduplikasi di sekolah dan lingkungan lain. Oleh karena itu, jika kita gagal memfasilitasi, bahkan menghambat, proses brothering untuk terjadi di antara sesama saudara, maka kita kehilangan kekuatan kurikulum Allah yang alamiah untuk saling-didik itu.
Brothering juga menawarkan satu cara pandang yang lebih optimistis tentang hubungan di antara saudara kandung berikut segala unsur-unsur kerasnya. Bagaimana kita bisa menyuburkan benih-benih saling-didik (ko-edukasi) di antara anak-anak kita yang bukan hanya berlaku saat ini, melainkan sepanjang hayat persaudaraan itu sendiri?
210000
